Objectifs pédagogiques de nos classes

éducation à l'environnement vers un développement durable 

Devenir curieux

L'enfant doit apprendre à observer son environnement. Cette observation des "choses" qui l'entourent lui permettra de comprendre les rapports sensibles, sensoriels, culturels... qu'il entretient avec l'environnement et ce qui lie les "choses" entre elles.

• S'immerger dans la nature.
• Utiliser des approches variées pour offrir à chacun une porte d'entrée vers la découverte : activités sensorielles, jeux, manipulations, expériences, imaginaire, activités sensibles traduites par la parole, le dessin ou l'écriture, savoirs scientifiques, savoirs traditionnels, rencontres...
• S'ouvrir sur le monde : acquérir des réflexes systémiques pour mener des actions au quotidien.

Vivre ensemble

Les groupes accueillis vivent en collectivité. Celle-ci est enrichissante individuellement et collectivement, tant dans les moments d'activités animées que durant les temps informels.
• Participer à l'élaboration des règles de vie et à leur respect.
• Favoriser les activités et les moments où la vie collective est source de solidarité de partage et de dynamisme.
• Etre à l'écoute de l'enfant.
• Créer des temps d'échanges.

Agir

L'enfant doit pouvoir agir pour l'environnement : le comprendre, l'expliquer, le protéger, le "bonifier".
• Favoriser des rencontres entre les enfants et les acteurs de l'environnement : autochtones, spécialistes, décideurs, élus...
• Développer des actions de protection de l'environnement.
• Au quotidien, vivre à La Pouzaque dans le respect de l'environnement : alimentation, gestion des déchets, économie des ressources...
• Organiser des concertations avec les enfants : réunions d'organisation, évaluation des activités et des comportements, bilan du séjour...

Les découvertes se font par tâtonnements en se
confrontant aux autres et à la réalité.

Nous proposons donc une expérience,
une mise en situation de l'enfant et du jeune.

"C'est en faisant qu'on apprend"